Pengaruh Kompetensi Pedagogik Terhadap Kreativitas Pembelajaran Guru PAUD
Keywords:
kompetensi pedagogik, kreativitas pembelajaran, guru PAUDAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik terhadap kreativitas pembelajaran guru PAUD. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei korelasional. Sampel penelitian berjumlah 35 guru PAUD yang dipilih secara purposive sampling. Instrumen yang digunakan berupa angket kompetensi pedagogik dan angket kreativitas pembelajaran dengan skala Likert 4 poin. Analisis data menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik berpengaruh signifikan terhadap kreativitas pembelajaran guru PAUD dengan nilai signifikansi 0,002 (< 0,05) dan kontribusi sebesar 46,2%. Dengan demikian, semakin tinggi kompetensi pedagogik guru, semakin tinggi pula kreativitas pembelajaran yang ditunjukkan.
References
Alamanda, A., Amanda, C., Moniken, L., Kurnia, R., & Yanti, A. (2025). Kompetensi Pedagogik Guru PAUD di TK Al-Manar. Early Childhood Research Journal (ECRJ), 8(2), 267–276. https://doi.org/10.23917/ecrj.v8i2.13723
Anjelia, B., Umami, R., Octavury, Y., Hidayat, S., Saputri, W., & Sidik, B. (2024). Analisis Persepsi Guru dalam Kajian Perbandingan Efisiensi terkait RPP pada Kurikulum 13 dan Modul Ajar pada Kurikulum Merdeka. Diklabio: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Biologi, 8(2), 246–260. https://doi.org/10.33369/diklabio.8.2.246-260
Ardiansyah, Risnita, & Jailani, M. (2023). Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah. Ihsan: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 1–94n. http://ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/ihsan
Arfizeah, N., Risnawati, Rizqa, M., Novita, V., & Hamdani, M. (2025). Mengukur Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Minat Belajar PAI Siswa SMP Negeri 2 Kampar Kiri. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(4), 279–291.
Balqis, P., Usman, N., & Ibrahim, S. (2014). Kompetensi pedagogik Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada SMPN 3 Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar. Jurnal Administrasi Pendidikan, 14(1), 25–38.
Cahyana, C., & Agustin, M. (2024). Kompetensi Pedagogik Guru Kelas: Perencanaan, Penerapan dan Evaluasi dalam Pembelajaran. EDUKATIF : Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(1), 844–851. https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i1.5962
Elliani, F., Mulyani, E., & Nashriah. (2025). Kompetensi Pedagogik Guru dalam Mengajar di Kelas Inklusif pada TK Harsya Ceria Banda Aceh. Atthufulah, 5(2), 150–158.
Ewo, M., Formen, A., & Aeni, K. (2023). Kompetensi Pedagogik Pendidik PAUD Ditinjau dari Kualifikasi Akademik dalam Pelaksanaan Pembelajaran. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(2), 2413–2427. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i2.4266
Faizah, N. (2020). Gambaran Kreativitas Guru PAUD dalam Mengembangkan Media Pembelajaran. Psikosains, 15(2), 143–152.
Fitriyani, Hasibuan, M., Sinaga, R., & Hulu, W. (2025). Uji Validitas Dan Reliabilitas Instrumen Persepsi Mahasiswa Terhadap Penugasan Artikel Dalam Pembelajaran Di Jurusan Matematika UNIMED. Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara, 1(12), 714–719.
Fransiska, Suani, V., & Sudarto. (2022). Kompetensi Pedagogik Guru TK dalam Penggunaan Alat Permainan Edukatif (APE). Jurnal AUDHI, 5(1), 23–31. https://jurnal.uai.ac.id/index.php/AUDHI
Hidayat, A., Mutaqin, G., & Hermawati, M. (2024). Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru dalam Penggunaan Media Informasi dan Komunikasi (TIK) pada Proses Pembelajaran. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4(01), 51–65. https://doi.org/10.47709/educendikia.v4i01.3794
Khasanah, I., Purnamasari, I., Pusari, R., & Cholifah, N. (2025). Penguatan Kompetensi Pedagogik Pendidik PAUD melalui Pelatihan Pembelajaran Berpusat pada Anak. E-DIMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 16(4), 763–769. http://journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas
Komsiah, Diana, & Mawardi. (2026). Peningkatan Pengaruh Kompetensi Mengajar Guru terhadap Kreativitas Belajar Anak di Taman Kanak-Kanak Al Madani Potianak. Pena Kreatif: Jurnal Pendidikan, (1), 36.
Lidyasari, A., Purwanta, E., Maryatun, I., Anggito, A., Ningrum, D., & Utami, S. (2024). Peningkatan Kompetensi Pedagogi Guru PAUD dalam Pelatihan Pengembangan Kurikulum berbasis Local Wisdom. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 8(5), 905–914. https://doi.org/10.31004/obsesi.v8i5.6099
Malik, A. (2013). Kompetensi PedagogisGuru dalam Konteks Implementasi Kurikulum 2013.
Millati, I., & Hestaliana, R. (2021). Kompetensi Pedagogik Guru di PAUD. GENTA MULIA, 7(1), 187–196.
Muammar, Irmayani, & Megawati. (2024). Kompetensi Pedagogik Guru dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa di Sekolah Dasar. Alifbata: Jurnal Pendidikan Dasar, 4, 66–77.
Nazmi, K., Simanullang, L., Ninggolan, L., & Halawa, M. (2025). Identifikasi Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Kepribadian Guru SD Negeri 060858 Kota Medan. JICC: Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(6), 11675–11681. https://jicnusantara.com/index.php/jiic
Nuryovi, Wiharna, O., & Sriyono. (2017). Persepsi Siswa Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Kepribadian Guru. Journal of Mechanical Engineering Education, 4(2), 219–224.
Permana, A., Simanjuntak, V., & Purnomo, E. (n.d.). Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Jasmani SMA Negeri Se Kabupaten Sekadau.
Purwaning Tias, W., & Yuliejantiningsih, Y. (2025). Pengaruh Peran Guru Penggerak dan Kemampuan Literasi Digital terhadap Kompetensi Pedagogik Guru di Sekolah Dasar. Didaktika : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP UNIVERSITAS MANDIRI, 14(3), 5525–5534. https://jurnaldidaktika.org
Rahmawati, I., & Nilawati Astini, B. (2025). Pemetaan Pemahaman Guru PAUD terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka di Kecamatan Praya Kabupaten Lombok Tengah. 5(1), 18–28. https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JMP/index
Restya, D., Lestari, M., & Nurlena, R. (2024). Kompetensi Guru PAUD pada Abad 21. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 4(1), 31–35.
Santoso, J., Chalina, T., Hazura, W., Kurnia, R., & Yanti WE, A. (2025). Analisis Kompetensi Pedagogis dan Profesional Guru PAUD di Abad-21. Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, Dan Humaniora, 4(3), 598–608. https://doi.org/10.56113/takuana.v4i3.217
Seftiarani, R., Sofia, A., Anggraini, G., & Sabdaningtyas, L. (n.d.). Kreativitas Guru dan Kompetensi Pedagogik di PAUD Kecamatan Penengahan.
Setyaningrum, H., Nurkholifah, Y., Maulana, U., & Soraya, S. (2025). Membentuk Guru Profesional :Peran kompetensi Pedagogik dan Kepribadian. Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran (JTPP), 2(4), 1032–1036.
Shaleh, M. (2024). Kompetensi Pedagogik Guru dalam Mengembangkan Potensi Bakat Siswa-siswi di MI. Al-Ihsan V/B Sentol Daya Pragaan Sumenep Tahun Pelajaran 2020-2021. Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika, 2(2), 267–279. https://doi.org/10.51903/bersatu.v2i2.638
Sofwatul Mala, L. (2025). Kompetensi Profesional Calon Guru PAUD dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Sistematis Literatur Review. Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini, 7(1), 118–130. http://jurnal.unw.ac.id/index.php/IJEC
Syata, W., Sabillah, B., Subur, H., & Damayanti. (2024). Analisis Kompetensi Pedagogik Guru. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Keguruan, 9(1), 63–68.
Ulfiati, A., Lestari, C., Yolanda, D., Kurnia, R., & We, A. (2025). Kompetensi Pedagogik Guru PAUD Di RA Ridho Ilahi. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 11(11), 473–483.
Yunus, I., Indira, A., & Aisyah, N. (2025). Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dosen terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Universitas Patompo. Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 2(12), 967–971. https://doi.org/10.5281/zenodo.16847978
