Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SDN 013827 Pulau Rakyat
Keywords:
motivasi belajar, hasil belajar, matematikaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa SDN 013827 Pulau Rakyat. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian berjumlah 22 siswa kelas IV yang dipilih secara purposive. Instrumen yang digunakan berupa angket motivasi belajar skala Likert dan tes hasil belajar matematika. Analisis data menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar matematika dengan kontribusi sebesar 50,4%. Dengan demikian, semakin tinggi motivasi belajar siswa, semakin tinggi pula hasil belajar matematika yang diperoleh
References
Nirwana, A., Zamsir, Z., & Anggo, M. (2023). Pengaruh Motivasi dan Kebiasaan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 10 Kendari. Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika; Vol 11, No 3 (2023); 393 - 406 ; 2599-0101 ; 2338-6843. http://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/46821
Samlia, W. O., Jazuli, L. O. A., & Zamsir, Z. (2019). Pengaruh Motivasi dan Kebiasaan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Negeri 4 Kendari. Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika; Vol 7, No 1 (2019); 99-112 ; 2599-0101 ; 2338-6843. http://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/8252
Budiyani, A. (Atis), Marlina, R. (Rina), & Lestari, K. E. (Kurnia). (2021). Analisis Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika. Maju. https://www.neliti.com/publications/502080/analisis-motivasi-belajar-siswa-terhadap-hasil-belajar-matematika
WINDA, A. (2023). Pengaruh Motivasi Dan Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas IV dan V SDN Gunung Sari I Kecamatan Rappocini Kota Makassar. http://eprints.unm.ac.id/30044/
Prasetyo, P., Kukuh, K., & Sugeng, S. (2023). Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X di SMA Negeri Penajam Paser Utara. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika, Universitas Mulawarman; Vol. 3
Husnaidah, M., Harahap, M. S., Sofiyah, K. 2024. Konsep Dasar Matematika Fondasi Untuk Berpikir Logis. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Terpadu: Vol 8 No. 12 Desember 2024 eISSN: 2246-6111
Sarah, C., Karma, I. N., Rosyidah, A. N. K. 2021. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika di Gugus III Cakranegara. Progres Pendidikan: Vol. 2, No. 1, Januari 2021, pp. 13∼19 p-ISSN: 2721-3374, e-ISSN: 2721-9348, DOI: https://doi.org/10.29303/prospek.v2i1.60
Juwantara, R. A. 2019. Analisis Teori Perkembangan Kognitif Piaget Pada Tahap Anak Usia Operasional Konkret 7-12 Tahun Dalam Pembelajaran Matematika. Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah p-ISSN: 2088-9801 | e-ISSN: 2597-937X Vol. 9, No. 1 (Juni 2019), Hal. 27 – 34
Septiani, R., Rahmadina, S., Ningrum, T. S., Sari, N. I. 2025. Analisis Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa Vol.3, No.4 Agustus 2025 e-ISSN: 3025-5465; p-ISSN: 3025-7964, Hal 812-828 DOI: https://doi.org/10.61722/jipm.v3i4.1201
Fernando, Y., Andriani, P., Syam, H. 2024. Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Inspirasi Pendidikan (ALFIHRIS) Vol.2, No.3 Juli 2024 p-ISSN: 2964-6294; e-ISSN: 2964-6286, Hal. 61-68 DOI: https://doi.org/10.59246/alfihris.v2i3.843
Rizki, M. 2025. Analisis Kualitatif terhadap Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMAN 1 Cigudeg : Kajian Literatur. Jurnal Arjuna: Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Volume 3, Nomor 1, Tahun 2025 e-ISSN: 3021-8136, p-ISSN: 3021-8144, Hal 170-178 DOI: https://doi.org/10.61132/arjuna.v3i1.1492
Ali. S., Moonti, U., Yantu, I. 2022. Pengaruh Motivasi Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Bulango Utara Kabupaten Bone Bolango. AKSARA: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal P-ISSN 2407-8018 E-ISSN 2721-7310 DOI prefix 10.37905 Volume 08 (2) May 2022 http://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/Aksara
Sujarwo, S. 2011. Motivasi Berprestasi Sebagai Salah Satu Perhatian Dalam Memilih Strategi Pembelajaran. Majalah Ilmiah Pembelajaran. 7, 2 (Oct. 2011).
Fitriya, E., Kurahman, O. T., Tarsono, T., Nurhayati, F., Santora, P., & Rosulina, D. (2025). Peran Motivasi Intrinsik dan Ekstrinsik dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14 (1 Februari), 1055-1064. https://doi.org/10.58230/27454312.1750
Sinaulan, N. L., Sengkey, M. M., Wulus, J., Paat, A., Ngodu, A. 2026. Hubungan Antara Motivasi Intrinsik Dan Prestasi Akademik: Tinjauan Pustaka. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, Januari 2026, 12 (1.A), 36-42 DOI: https://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/12266
