Pelatihan Penggunaan Metode Jarimatika Bagi Siswa Kelas IV SD 013827 Persatuan
Keywords:
Jarimatika, Operasi Hitung, Sekolah Dasar, Pelatihan, Pembelajaran MatematikaAbstract
Penguasaan operasi hitung dasar merupakan kompetensi penting bagi siswa sekolah dasar, khususnya pada jenjang kelas IV. Namun, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep perkalian. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung siswa melalui pelatihan metode jarimatika. Metode ini memanfaatkan jari tangan sebagai alat bantu berhitung yang praktis dan menyenangkan. Kegiatan dilaksanakan pada siswa kelas IV SD 013827 Persatuan dengan menggunakan metode ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman, kecepatan dan ketepatan berhitung siswa setelah mengikuti pelatihan. Selain itu, siswa juga menunjukkan antusias yang tinggi selama kegiatan berlangsung. Dengan demikian, metode jarimatika dapat menjadi alternatif pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan berhitung siswa sekolah dasar.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Abdimaloka: Jurnal Pengabdian Masyarakat Lokal Nusantara

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
The Authors submitting a manuscript do so on the understanding that if accepted for publication, the copyright of the article shall be assigned to Lokantara Cendekia Pustaka as the publisher of the journal. ABDIMALOKA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Lokal Nusantara, and the Editorial Boards make every effort to ensure that no wrong or misleading data, opinions, or statements be published in the journal. In any way, the contents of the articles and advertisements published in ABDIMALOKA are the sole and responsibility of their respective authors and advertisers.
Users of this website will be licensed to use materials from this website following the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


















